Fundamentación
La UNICEF sustenta que el crecimiento y el desarrollo de todos los niños siguen patrones similares, pero cada uno tiene su propio ritmo. Además, el temperamento, los intereses, el estilo de interacción social y la manera de aprender de cada niño son únicos e irrepetibles.
Es necesario recuperar para los niños y las niñas del nacimiento a los seis años, la cotidianidad. Son las experiencias diarias reflexionadas y situaciones problema, cuya resolución exige que el niño trabaje con los recursos cognitivos, afectivos y sociales disponibles, las que brindan la oportunidad de avanzar en su desarrollo.
Por ende, resulta indispensable que los agentes educativos: Padre, madre, propia o comunitaria o un adulto cuidador cualquiera, asuman modelos basados en la orientación y seguimiento de la actividad de los niños; en situaciones que demanden soluciones y les generen conflictos que ellos deben resolver, que los pongan en interacción con el mundo y los demás, y que por medio de la reflexión logren la transformación y movilización de los recursos cognitivos, afectivos y sociales que les son propios.
Dirigido a:
Profesionales de Psicología, Educación, Tecnología médica, Enfermería, Obstetricia y bachilleres de carreras afines.
Plan de Estudios
DESARROLLO INFANTIL
Técnicas pre natales con la madre embarazada.
Programas de educación prenatal.
Preparación de programas prenatales con madres embarazadas.
Elaboración de caja pre natal.
El recién nacido: Patrones del desarrollo infantil importantes para una educación temprana oportuna y preventiva 0 a 36 meses.
DESARROLLO SENSORIAL EN EL NIÑO
Estimulación multisensorial: somática, vibratoria, vestibular, visual, auditiva, táctil, gustativa, olfativa, cognitiva, motriz, y lenguaje.
Preparación de cajas sensoriales para desarrollo de los sentidos de la vista, oído, olfato, gusto, tacto, vestibular.
Actividades de educación sensorial con padres de familia.
DESARROLLO PSICOMOTOR EN EL NIÑO
Evolución del desarrollo psicomotor del infante mes a mes.
La mirada psicomotriz de Myrtha Chokler.
Los masajes Shantala.
Preparación de caja para masajes.
Pedagogía Pikler: libertad de los movimientos.
DESARROLLO COGNITIVO EN EL NIÑO
Revisión de los 6 enfoques del estudio del desarrollo cognoscitivo (conductista, psicométrico, piagetiano, procesamiento de la información, neurociencias cognoscitivas, contextual social).
Indicadores del desarrollo cognitivo de 0 a 36 meses.
Trastornos del desarrollo. Descripción. Trastornos con mayor prevalencia.
Descripción del trastorno del desarrollo cognitivo con mayor prevalencia.
EL LENGUAJE Y DESARROLLO SOCIO EMOCIONAL DEL NIÑO
Precursores en el desarrollo del lenguaje.
Desarrollo de la comunicación no verbal.
Indicadores del desarrollo del lenguaje de 0 a 36 meses.
Descripción de los trastornos del desarrollo del lenguaje con mayor prevalencia.
Indicadores del desarrollo emocional de 0 a 36 meses.
Desarrollo del apego.
La importancia del juego en el desarrollo del niño.
Estrategias para padres para desalentar el negativismo y las rabietas en los niños.
Manejo de conductas contextualmente inadecuadas, tipo de intervenciones posibles.
METODOS DE EVALUACIÓN Y PLANES DE INTERVENCIÓN
Técnicas de Pre-intervención:
Screening en el desarrollo: ASQ-3 Español.
Escala de Observación: Currículo ESDM. Aplicación práctica mediante la observación de videos.
Acercamiento a la Escala Estandarizada: Bayley 3.
Creación de planes de tratamientos integrales. Elaboración de objetivos basados en ABA.
Técnicas de intervención basadas en evidencia:
Tentativas comunicativas, enseñanza responsiva, enseñanza incidental, rutinas de actividades conjuntas, tiempo de demora, reforzamiento positivo, modelado, apoyos (Prompt).
Muestra de videos reales con aplicación de las mismas.
ELABORACIÓN DE MATERIAL E IMPLEMENTACIÓN DE UN CONSULTORIO DE TERAPIA
Fichas de sesiones por grupos de edad.
Actividades para trabajar con padres de familia 0-3 meses, 4-9 meses, 10-18 meses y 19 a 36 meses.
Propuestas de espacios educativos pertinentes y materiales educativos para niños y niñas de 0 a 3 años.
Elaboración de kit de materiales de educación temprana.
Docente
Dra. Carla Camacho F.
Especialista en Estimulación Temprana - Docente Universitario
- Doctora en Ciencias de la Educación.
- Maestría en Educación con mención en Psicología Educativa.
- Segunda especialidad en Currículo y Metodología en Educación Inicial, Atención del niño menor de 03 años.
- Presidenta en la Comisión de Reforma Curricular de la UNT.
- Directora de la Escuela Profesional de Educación Inicial de la UNT.
Psic. Luciana Corda
Psicóloga clínica - Especialista en TEA
- Doctorado en Psicología con mención en Sistémica Cognitiva y en Neurociencias, en curso.
- Especialista en Autismo y Síndrome de Asperger.
- Terapeuta en intervención y estimulación temprana.
Metodología de Enseñanza
Clases en vivo a través de Zoom
Aula virtual propia
Equipo docente especializado
Dinámicas individuales y grupales
Asesoría personalizada
Cuestionario calificado
Estudio de casos
Nota mínima aprobatoria: 13
En el aula virtual tendrás acceso a las grabaciones de las clases y material descargable tales como: Diapositivas y material complementario.
Derecho de Certificación
Diploma: S/229 ó $81 USD
- Formato físico para estudiantes de Perú y digital para estudiantes del extranjero.
- Acreditado por la Universidad Nacional de Piura por 30 créditos y 600 horas académicas.
- Válido para las nuevas contrataciones del Estado y entidades privadas.
Especialista: S/99 ó $38 USD
- Formato digital, si desea en físico se adiciona S/50.
- Al culminar satisfactoriamente el diplomado tendrás la oportunidad de certificarte como Especialista en Estimulación Temprana, con aval del Colegio de Psicólogos del Perú CDR XII – Cajamarca.
FECHA DE ENVÍO DE CERTIFICADOS FÍSICOS O DIGITALES: Viernes 16 de febrero del 2024.
Inversión
Promoción válida hasta el 26 de junio.
- Matrícula: S/69 (o $28)
- Mensualidad: S/ 149 (o $54)
- Matrícula: S/ 79 (o $31)
- Mensualidad: S/ 159 (o $58)
A partir del 11 de julio.
- Matrícula: S/ 99 (o $38)
- Mensualidad: S/ 179 (o $64)
El diplomado iniciará en:
Pagos e Inscripciones
Otros países:
Asesoras Comerciales
Características del curso
- Conferencia 0
- Cuestionario 0
- Duración 10 semanas
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Estudiantes 0
- Evaluaciones Si
