
Fundamentación
La estimulación del lenguaje es una de las bases del desarrollo integral en la infancia, ya que permite a los niños expresar sus pensamientos, emociones y necesidades, fortaleciendo a la vez su capacidad de comprender el mundo que los rodea.
El lenguaje no solo es comunicación: es pensamiento, interacción y construcción de identidad. Estimularlo desde edades tempranas abre la puerta a aprendizajes significativos y relaciones más ricas con los demás.
Las estrategias lúdicas se convierten en un recurso fundamental, pues a través del juego los niños exploran sonidos, palabras y estructuras de forma natural, espontánea y divertida.
Las estrategias creativas aportan innovación, utilizando cuentos, canciones, dramatizaciones, juegos de roles y recursos expresivos que convierten el aprendizaje del lenguaje en una experiencia motivadora y memorable.
La evolución del lenguaje debe ser acompañada respetando los ritmos individuales, ofreciendo oportunidades progresivas que estimulen tanto la expresión oral como la comprensión, en contextos significativos y cercanos a la realidad del niño.

Dirigido a:
Psicólogos, Docentes y estudiantes de carreras afines.

Plan de Estudios
- Importancia del lenguaje en la primera infancia.
- Etapas del desarrollo del lenguaje.
- Factores que influyen en la adquisición del lenguaje.
- Rol del educador y la familia en la estimulación temprana.
- Estrategias para niños con retraso simple del lenguaje.
- Estimulación en niños con dificultades articulatorias.
- Adaptaciones para estudiantes con necesidades educativas especiales.
- Integración de la estimulación del lenguaje en la rutina diaria del aula.
- El juego como medio de aprendizaje.
- Juegos de imitación y dramatización.
- Canciones, rimas y trabalenguas como recurso de estimulación.
- Materiales concretos y su uso en el aula.
- Elaboración de un plan de acción con estrategias necesarias y criterios de evaluación.
- Desarrollo fonológico y la conciencia fonémica.
- Fases del desarrollo fonológico en la infancia.
- Estrategias para estimular la pronunciación y articulación.
- Actividades rítmicas y sonoras para favorecer la discriminación auditiva.
- La comprensión y expresión oral.
- Técnicas para fomentar la narración de cuentos y relatos.
- Uso de títeres y dramatizaciones para estimular la comunicación.
- Preguntas abiertas y retroalimentación positiva como recurso para ampliar vocabulario.
- Estrategias de colaboración con la familia y el entorno en la estimulación del lenguaje.
- La importancia del rol de la familia como primer agente de estimulación del lenguaje.
- Estrategias para involucrar a los padres en actividades de estimulación en casa.
- Diseño de guías sencillas y prácticas para reforzar la comunicación en el hogar.

Docentes
Mg. Elaine Gordon
Docente - Especialista en Terapia de Lenguaje
- Licenciada en educación preescolar.
- Profesora en educación preescolar.
- Docente tutor.
- Especialista en neurodidácticas, dificultades de aprendizaje, dislexia en el aula, Terapia de Lenguaje, Detención temprana del cancer infantil,Psicoprofilaxis post parto y aprendizaje basado en proyectos.
Mg. Christy Quintero
Docente - Especialista en Estimulación Temprana
- Licenciada en educación preescolar con énfasis en estimulación temprana.
- Profesora en educación Preescolar.
- Maestria en Docencia superior.
- Especialista en docencia superior, docentes digitales, Estimulación temprana y Terapia de Lenguaje.

Metodología de Enseñanza
Aula virtual propia
Equipo docente especializado
Cuestionario Calificado
Clases Grabadas

Beneficios
- Acceso ilimitado al aula virtual.
- Diapositivas del curso.
- Material complementario.
- 08 videos con 02 horas de duración cada uno.
- Certificado digital.

Certificación
- Formato digital.
- Curso de especialización.
- Por 100 horas académicas, avalado por el Colegio de Psicólogos del Perú CDR XII – Cajamarca, firmado por su Decano.
- Válido para las nuevas contrataciones del Estado y entidades privadas.
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Características del curso
- Conferencia 0
- Cuestionario 0
- Duración Lifetime access
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Estudiantes 0
- Evaluaciones Si






