
Fundamentación
La conducta adictiva suele mantenerse porque funciona a corto plazo, pero no a largo plazo ya que tenemos que volver a ella para recuperar y aumentar el bienestar. De manera que necesitamos entender qué pasa antes, qué hay bajo esa conducta, no quedarnos en la superficie (lo que veo) sino analizar en el mundo interno (lo que no veo). Con ello podemos ver la importancia de aprender nuevas estrategias de gestión emocional, para tener un repertorio adaptativo y alternativo a la adicción que nos ayude a largo plazo.
Este curso de especialización es teórico y/o práctico, en el que el profesional identifica y analiza las principales conductas adictivas y sustancias psicoactivas, los sistemas de clasificación, los factores de riesgo y protección asociados, los instrumentos de evaluación para la intervención psicológica, así como las principales estrategias y técnicas psicoterapéuticas en población infanto juvenil.

Dirigido a:
Psicólogos, psiquiatras, docentes, auxiliares en educación, acompañantes pedagógicos, terapeutas y estudiantes de carreras afines.

Plan de Estudios
- Etiología y modelos explicativos en conductas adictivas.
- Clasificación de las adicciones: Adicciones convencionales y no convencionales.
- Evaluación de las conductas adictivas.
- Instrumentos y psicometría en adicciones.
- Adicciones Comportamentales (ciberadicción y ludopatía).
- Intervención breve y consejería psicológica en conductas adictivas.
- La entrevista motivacional en conductas adictivas.
- Elaboración de programa de intervención y selección de técnicas basadas en evidencia.
- Técnicas de intervención en conductas adictivas I (Terapia conductual: Moldeamiento, Programas de reforzamiento, economía de fichas, extinción).
- Técnicas de intervención en conductas adictivas I (Terapia cognitivo conductual: Modelado, -Reestructuración cognitiva, terapia racional emotiva).
- Técnicas de intervención en conductas adictivas II (Terapias contextuales: Terapia de aceptación y compromiso, Terapia conductual dialéctica).
- Intervenciones especializadas en niños y adolescentes: Casos prácticos.

Docente
Mg. Juan Pablo Sarmiento Longo
Psicólogo Clínico y Psicoterapeuta.
- Licenciado en Psicología por la Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo.
- Magíster en Psicología Clínica por la Universidad Peruana Cayetano Heredia.
- Egresado de la maestría en Gerencia Social por la Pontificia Universidad Católica Del Perú.
- Máster propio en Intervención cognitivo conductual para las adicciones en la Universidad San Pablo – España.
- Estudiante del doctorado en Psicología Clínica de la Universidad Peruana Cayetano Heredia.
- Especialista en Terapia Familiar Sistémica.
- Especialista en Terapia Racional Emotiva Conductual.
- Especialista en docencia universitaria.

Metodología de Enseñanza
Aula virtual propia
Equipo docente especializado
Cuestionario Calificado
Clases Grabadas

Beneficios
- Acceso ilimitado al aula virtual.
- Diapositivas del curso.
- Material complementario.
- 12 videos con 02 horas de duración cada uno.
- Certificado digital.

Certificación
- Formato digital.
- Curso de especialización.
- Por 200 horas académicas, avalado por el Colegio de Psicólogos del Perú CDR XII – Cajamarca, firmado por su Decano.
- Válido para las nuevas contrataciones del Estado y entidades privadas.


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Características del curso
- Conferencia 0
- Cuestionario 0
- Duración Lifetime access
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Estudiantes 0
- Evaluaciones Si