
Fundamentación
El uso de un plan de intervención en las dificultades de lectoescritura es muy importante para abordar de una manera más profesional este tipo de casos.

Dirigido a:
Psicólogos, docentes, acompañantes pedagógicos y estudiantes de carreras afines.

Plan de Estudios
- Estudio de casos de estudiantes con dificultades de aprendizaje de la lectura y escritura.
- Modelos de plan de intervención en estudiantes con dificultades de aprendizaje de la lectura y escritura.
- Orientación para las adaptaciones curriculares en casos de estudiantes con dificultades de aprendizaje.
- Elaboración de material de apoyo para el trabajo con estudiantes con dificultades de aprendizaje.

Docente
Mg. Giovanna Santamaría Anicame
- Maestría en Educación con mención en Dificultades de Aprendizaje en CPAL.
- Bachiller en Educación de la UNMSM.
- Profesora de Educación Especial con la especialidad en Audición y Lenguaje.
- Especialista en Trastorno del Espectro Autista: Enfoque integral para la intervención eficaz.
- Especialista y capacitadora en CPAL en el Área de Aprendizaje.

Metodología de Enseñanza
Aula virtual propia
Equipo docente especializado
Cuestionario Calificado
Clases Grabadas

Beneficios
- Acceso ilimitado a la informacipon del curso.
- Diapositivas del curso.
- Material complementario.
- Manual, ficha técnica, software de aplicación y corrección de cada prueba psicológica.
- 04 videos con 02 horas de duración cada uno.
- Certificado digital.

Certificación
- Formato digital.
- Por 50 horas académicas, avalado por el Colegio de Psicólogos del Perú CDR XII – Cajamarca, firmado por su Decano.
- Válido para las nuevas contrataciones del Estado y entidades privadas.


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PRECIO
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Características del curso
- Conferencia 0
- Cuestionario 0
- Duración Lifetime access
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Estudiantes 0
- Evaluaciones Si