Fundamentación
La Psicoterapia Cognitiva Conductual (PCC), es una forma de tratamiento psicológico que asume la existencia de cogniciones distorsionadas y/o conductas disfuncionales que mantienen (o causan) el malestar asociado a los trastornos mentales.
En la PCC, el profesional ayuda al paciente a definir unos objetivos y le enseña a aplicar técnicas psicológicas que contribuyan a disminuir dicho malestar. Las técnicas de exposición, de reestructuración cognitiva o el entrenamiento en habilidades sociales son ejemplos de dichas técnicas.
La PCC se caracteriza por ser más directiva, estar orientada a objetivos, centrarse en la modificación de cogniciones y conductas, y por utilizar frecuentemente “tareas para casa”, es decir,
práctica repetida de las habilidades aprendidas.
Dirigido a:
Psicólogos, Psiquiatras, Médicos y bachilleres de la carrera profesional de Psicología.
Plan de Estudios
Bases teóricas de la Terapia Cognitiva Conductual
Conceptos y definiciones del modelo cognitivo conductal.
Análisis funcional de la conducta.
Técnicas de primera generación
Técnicas derivadas del condicionamiento clásico y del condicionamiento operante.
Técnicas de tercera generación I
Terapia dialéctica conductual.
Mindfulness.
Técnicas de segunda generación
Terapia racional y cognitiva.
Técnicas de reestructuración cognitiva.
Técnicas de tercera generación II
Terapia de aceptación y compromiso.
Terapia de activación conductual.
TCC en problemas emocionales I
TCC en problemas de autoestima.
TCC en Bulimia y Anorexia.
TCC en problemas emocionales II
TCC en problemas emocionales y trastornos de personalidad.
TCC en problemas de conducta.
TCC en trastornos clínicos I
TCC en adicciones.
TCC en disfunción sexual.
TCC en trastornos clínicos II
TCC en trastornos de ansiedad y depresión.
TCC en TOC.
TCC en la pareja
TCC en problemas de conducta de pareja.
TCC en problemas de infidelidad.
Terapia de esquemas
Esquemas desadaptativos tempranos.
Terapia de esquemas aplicado a cuadros clínicos.
Trabajo integrador
Elaboración de programas y tratamientos para diversos casos clínicos.
Docentes
Dr. Sergio Paz Wactson
Psicoterapeuta Cognitivo Conductual
- Doctor en Psicología Clínica.
- Formación en Terapia Cognitiva Conductual.
- Especialista en DBT, terapias conductuales de tercera generación.
- Coordinador ALAMOC en Ecuador.
- Docente universitario en la Facultad de Psi- quiatría en la Universidad de Guayaquil.
Mg. Cristian Solano Melo
Psicoterapeuta Cognitivo Conductual
- Segunda Especialidad en Terapia Cognitivo Con- ductual.
- Especializaciones en Terapia Cognitivo Con- ductual: En Instituto Peruano de TCC IPETEC (Psicoterapeuta), Programa de Especialización en TCC PROMOTEC, TCC en abordaje de las adicciones.
- Docente universitario en la UNMSM y PUCP.
Mg. Pablo Tacsa Pampas
Psicoterapeuta Cognitivo Conductual
- Magíster en Psicología Clínica.
- Formación en Psicoterapia Cognitiva Conductual.
- Especialista en Psicología Clínica y de Salud, psicoterapia familiar sistémica, adicciones, tras- tornos de personalidad, trastornos afectivos.
- Psicólogo del Departamento de Análisis y Modifi- cación del Comportamiento (DAMOC) del Hospital Nacional Hermilio Valdizan.
Mg. Diana Pacheco Ponce
Especialista en Bulimia y Anorexia
- Maestría en Psicología Clínica y de la Salud.
- Formación en Terapia Cognitiva Conductual.
- Especialista en patología alimentaria Anorexia y Bulimia, drogodependencias, consejería de adicciones y psicofarmacología.
- Docente en la Universidad Peruana Cayetano Heredia, Universidad Nacional Federico Villarreal.
- La plana docente es referencial, la institución se reserva el derecho de modificar oportunamente a los docentes por motivos de fuerza mayor para garantizar la calidad de enseñanza.
Metodología de Enseñanza
Clases en vivo a través de Zoom
Aula virtual propia
Equipo docente especializado
Dinámicas individuales y grupales
Asesoría personalizada
Cuestionario calificado
Estudio de casos
Nota mínima aprobatoria: 13
En el aula virtual tendrás acceso por tiempo ilimitado a las grabaciones de las clases y material descargable tales como: Diapositivas y material complementario.
Derecho de Certificación
Certificados Finales:
- 1ra opción – Derecho de Certificación: S/380 ó $129 USD: Es un certificado con valor curricular, acreditado por la Universidad Nacional de Piura por 35 créditos y 1056 horas académicas, te certifica como Diplomado.
- 2da opción – Derecho de Certificación: S/320 ó $105 USD: Es un certificado acreditado por la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo – UNASAM, válido por 32 créditos y 840 horas académicas, te certifica como Especialización.
- Formato físico para estudiantes de Perú y digital para estudiantes del extranjero.
Certificado opcional:
- Derecho de Certificación: S/139 ó $50 USD: Al culminar satisfactoriamente el diplomado tendrás la oportunidad de certificarte con las siguientes menciones: Psicoterapeuta (profesionales titulados). Especialista (estudiantes desde egresados universitarios), certificado emitido por IMCEPRO, firmado por su Directora.
- Requisitos: Haber tramitado un certificado con respaldo universitario.
- Formato: Digital, si desea en físico (en Perú) se adiciona S/50.
Requisito de certificación: Para recibir cualquiera de los certificados mencionados es necesario aprobar los promedios de cada módulo.
FECHA DE ENVÍO DE CERTIFICADOS FÍSICOS O DIGITALES: Martes 27 de abril del 2025.
Inversión
Promoción válida hasta el 22 de marzo
- Matrícula: S/109 (o $41)
- Mensualidad: S/ 199 (o $71)
Promoción válida hasta el 12 de abril
- Matrícula: S/ 119 (o $44)
- Mensualidad: S/ 219 (o $78)
A partir del 13 de abril
- Matrícula: S/ 129 (o $49)
- Mensualidad: S/ 239 (o $84)
El diplomado iniciará en:
IMPORTANTE: Los precios no incluyen IGV, son fijos y no negociables. Si el/la alumno/a decide retirarse, el dinero no es reembolsable ni transferible a otro curso ni a otra persona. El diplomado se apertura con un número mínimo de 30 estudiantes, caso contrario se pospondrá la fecha de inicio hasta un siguiente grupo.
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Características del curso
- Conferencia 0
- Cuestionario 0
- Duración 10 semanas
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Estudiantes 0
- Evaluaciones Si